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Démarche participative de gestion de la qualité de l’air intérieur dans des lycées

 

Objectif : Impliquer l’ensemble des occupants du lycées à être acteur de la qualité de l’air.


Principe : L’appopriation de la thèmatique « Air Intérieur » par les occupants du lycée : lycéens, professeurs, personnel administratif et technique, est primordial pour éviter les situations de confinement et de sur-utilisation de produits chimiques pour effacer des tags par exemple. Il se traduit sur le terrain, par des enquêtes de perception , et d’une restitution, en fin de projet, à l’ensemble des occupants du lycée, afin de les sensibiliser aux facteurs dégradants la qualité de l’air intérieur et aux gestes à adopter pour l’améliorer.

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